秋高气爽，阳春布泽。10月19日—21日，在领衔人、省特级教师张宏军校长的带领下，张宏军工作室一行10人，参加了由南京师范大学主办，句容教师发展中心、句容市华阳实验小学承办的“江苏省第二届语文特级教学思想专题研讨” 活动。

此次活动主题为“从文体出发，让语文更可见”，活动以“特级教师论见”的形式呈现。整场活动，工作室成员领略了由大学教授王宗海先生和著名“童化作文”创始人吴勇等特级教师们共同围绕“文体教学”，为大家展示的既丰富又有深度的精彩课堂。通过观摩，“古诗怎么教？”“写人类文章怎么教？”“小品散文怎么教？”“抒情散文怎么教？”“场景类习作怎么写？”……乃至于“我们如何进行基于文体的阅读和习作教学？”这些一直萦绕在工作室成员心头的问题一个个迎刃而解。

活动还专门安排了两场由特级教师、教研员和杂志社主编参与的论坛，分别围绕“从文体出发，为什么语文更可见、怎么可见”“基于核心素养背景下的文体分类教学价值”进行讨论，特级教师和来自一线的教研员们侃侃而谈，“见地”深刻，让工作室成员感到醍醐灌顶。《小学教学设计》杂志社主编王冬精先生就本次活动主题提出了“人文知识”和“语言知识”相结合“文体教学研究”的指导性建议，张宏军工作室陈林校长更是参加了第一场论坛的讨论，获得了主持人的高度评价和在场老师的一致好评。

本次活动还邀请了中国人民大学书报资料中心副主任罗先慧女士，她为大会作了《当前小学文体教学的现状及策略分析》的精彩报告。

省内外几十位专家、名特级教师、教研员以及400余名优秀教师代表参加了此次活动。活动结束，领衔人张宏军校长对工作室成员提出了加强文体教学理论学习，积极文体教学理论实践，认真总结文体教学经验的要求，工作室成员纷纷表示，要把此次饕餮大餐的收获落实在平时的教学工作中，落实在自己的专业化发展之路中。