为进一步贯彻落实乡村教师支持计划，发挥省市特级教师的示范引领辐射作用，助力乡村教师成长，4月13日省特级教师张宏军名师工作室“落地统编教材，指向语文要素”略读课文教法探究教学研讨活动走进宝应县西安丰镇中心小学。张宏军名师工作室全体成员、宝应县西安丰镇小学全体语文教师参加本次活动。
“略读课文到底教什么？怎么教？把握什么度？”针对广大教师对统编教材略读课文板块教学的困惑，本次研讨活动集中展示了三节课。来自宝应县西安丰镇中心小学卢金元老师首先执教了六下《他们那时候多有趣啊》。课上卢老师通过对比阅读，让学生发现“现在教育”与“未来教育”的相同点和不同点，抓住课文情节“空白”，引导学生展开想象，给学生插上想象的翅膀，畅想未来的生活、未来的世界。
第二节课由来自宝楠国际学校赵俊校长执教的《方帽子店》。课堂上赵校长从课题“方帽子店”入手让学生在互动交流中，快速准确地了解课文。赵校长运用图文结合的办法，将学习自主权交给学生，与学生适时互动，调动学生的兴趣，激发学生的思维。学生在轻松愉悦的气氛中领略到复述课文的三种方法，即抓关键词，结合图文、借助表格。
第三节课是来自泰山小学缪云龙校长执教的神话故事《女娲补天》。缪校长在课上引导学生以读为本，边读边悟，引导学生透过文字与文本对话；创设情境，拓宽思维，激发学生的浓厚兴趣；挖掘留白，创编故事，感受神话的魅力。整个课堂设计合理，学生兴趣盎然。
课后，与会人员就“略读课文怎么教”结合三节课的教学作了精彩点评，三位执教教师思路清晰，设计合理得到了大家的肯定，同时就每堂课的细微处不足点也给予了指导性建议；市特级教师衡清婷、泰山小学黄宝梅等老师还作了《聚焦语文要素 把握文本价值 依托具体学情——略读课文教学内容的选择》、《略读课文教学五步法》的精彩讲座。
工作室导师、省特级教师张宏军对本次活动作了总结，他说，略读课文教学要在“取舍之间，彰显智慧”。一要培养学生快速读课文的能力，不拘泥于一字一词，要着眼于内容；不拘泥于全部内容，要着眼于重点。二要“学以致用”，用精读课文上掌握的学习方法自主学习略读课文，提升学习能力。
本次张宏军名师走进西安丰镇中心小学，让乡村教师有了跟众多名师面对面学习交流的机会，活动内容丰富、扎实高效，加大了优质资源对乡村学校的辐射力度，促进了广大教师尤其是乡村教师的专业成长，推动了乡村学校的高品质发展。
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