习近平总书记指出，“当前，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量发展阶段。要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展。”教育系统干部要认真学习贯彻习总书记讲话精神，围绕办人民满意的好教育目标，让高质量教育的种子破土而出、开花结果。

　　以党建引领为先导，激发教育事业高质量发展的“奔跑动能”。历史雄辩地证明，中国共产党是领导我们事业的核心力量。教育系统干部要强化党的建设，立足为人民服务的根本宗旨，按照“上下贯通、区域联动、各具特色”的推进要求，开展“优教先锋”党建服务品牌创建工作，打造一支充满活力和战斗力的先锋队伍，建成一批叫得响、成效好、有蓬勃生命力的党建品牌，并形成“一校一品”的党建特色品牌格局。同时，认真学习贯彻习总书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”的重要论述，紧扣“优教先锋”品牌内涵，借力义务教育城乡学校发展联盟，打造“荷乡红色+”中小学思政课一体化建设教育品牌。以学校优势资源、难点痛点问题、党组织自身建设等为切入点，开展创新构建和自主推进，加强对党建品牌的跟踪、培育，向全县人民展现推动教育高质量发展的“奔跑姿态”。    　　 
        以自我革命为抓手，营造教育事业高质量发展的“清风正气”。习总书记在党的二十大报告中提出：“我们党作为世界上最大的马克思主义执政党，要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。”要全面从严治党，坚持“刀刃向内”的自我革命，这是我们党立党立国，立党强国的法宝。县级教育主管部门要以解决人民关心的痛点、难点问题为导向，实施“优教清风”工程。以食堂规范管理为突破口，将“学思想”成果体现在“以学正风”的实事进展上。通过听取汇报、调阅资料、下沉调研、问卷调查等方式，对公办学校食堂进行全面检查，发现问题及时整改，不断完善相关制度。指导学校深入开展“亮承诺、强信念，亮身份、强担当，亮实绩、强争先”“三亮三强”师德师风建设主题教育活动，引领广大党员教职员工立足本职岗位，主动亮身份、晒成绩、定规划。让教师在承诺亮诺践诺评诺中，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人，全力建设推动教育高质量发展的“清廉校园”。　　 
        以队伍建设为根本，锻造教育事业高质量发展的“中流砥柱”。习总书记强调，“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”县级教育主管部门要切实抓好教师队伍建设，特别是青年教师队伍的建设工作，竭力打造中华民族“梦之队”的筑梦人。要成立“优教·领航”青年人才读书班、乡村青年骨干教师培育站、省特级教师领衔的青年教师读书班等，通过学理论强思想，学业务强技能，为青年教师搭好成长平台。各校成立青年教师成长学校，建立各学科成长共同体，通过开展主题论坛、沙龙研讨、业务竞赛、院校研修、红色教育等活动，加快青年教师人才成长步伐。　　 
        “教育是国之大计，党之大计”“教育兴则国家兴，教育强则国家强”，教育系统干部要向着办人民满意的好教育目标，发力奔跑，担当奋进，力促“校园美、质量优、队伍精、安全好、生态净”的喜人态势，为中国式现代化贡献教育力量。　　 

        （县教育局供稿）